Een onderzoek naar de samenhang tussen taalresultaten in groep 2 en resultaten op de onderdelen technisch lezen, begrijpend lezen en rekenen in groep 4 en 6
Bladeren, HM (Anneleen) van (Student)
Tweede impactanalyse programma van Schulden naar Kansen - 2018 Aegon..
Schoorl, Rosanna (Lectoraat Armoede Interventies); Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Berg, Jonathan; van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies)
Het onboarding-proces bij Elver
Huykman, EJC (Eline) (Student)
Impulscontrole door stoer buitenspel bij kleuterjongens
Mirjam te Boekhorst (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Impulsecontrole door stoer buitenspel bij kleuterjongens
Mirjam te Boekhorst (Student)
Blade: Breken of Behouden?
Mariska Blankenstijn (Student); Mark Arts (Begeleider)
ONE Festival promotie
Schenau, GM (Guido) (Student)
Minder zorg door meer geluk
Maaike van Asperen (Student); Anne van Alphen (Begeleider)
Grip op groepsdynamica
Romy Feller (Student); Roberto Elmont (Begeleider)
Is differentiëel leren de toekomst? : de invloed van een lesmethode op de prestaties en de self-efficacy van kinderen
Hoogvliet, Rianne (Student); van Doorn, Hemke