Critical and creative reflective inquiry: surfacing narratives to enable learning and inform action
drs Shaun Cardiff (Lid Lectoraat)
Practice Development
Guus Munten (Lid Lectoraat); Marja Legius (Lid Lectoraat); Theo Niessen (Lid Lectoraat); Miranda Snoeren (Lid Lectoraat); Jan Jukema; Annelies Harps-Timmerman
Systematisch implementeren van vernieuwingen
Guus Munten (Lid Lectoraat); Miranda Snoeren (Lid Lectoraat); Shaun Cardiff (Lid Lectoraat)
Engagement enacted: essentials of initiating an action research project
Miranda Snoeren (Lid Lectoraat); Theo J.H. Niessen (Lid Lectoraat); Tineke A. Abma
Realising participation within an action research project on two care innovation units providing care for older people
Miranda Snoeren (Lid Lectoraat); Donna Frost (Lid Lectoraat)
De voorwaardelijke invrijheidstelling: het niet naleven van bijzondere voorwaarden
M.W.H.M. Janssen (Student); M.M.J. van den Haspel (Begeleider)
Juridische Hogeschool Avans-Fontys Scriptieprijs 2012Onderzoek en participatie binnen de zorg voor ouderen
Miranda Snoeren (Lid Lectoraat); Donna Frost (Lid Lectoraat)
Innovative Ways of Analysing Data with Practitioners as Co-Researchers: Dancing outside the ballroom
drs Famke van Lieshout (Lid Lectoraat); drs Shaun Cardiff
Innoverend leren in het zorginnovatiecentrum
Dr. Theo Niessen (Lid Lectoraat); Dr. Karen Cox (Lector)
Oplossingsgericht coachen
Nico Schouws (Begeleider); Ron Roozendaal (Student)