In de onderwijspraktijk blijkt tekstbegrip vmbo-basisleerlingen voor problemen te stellen. Hoe leerlingen deze problemen zelf ervaren, heb ik met een enquête inzichtelijk willen krijgen. Deze heb ik onder lestijd afgenomen om een zo hoog mogelijke respons te krijgen. In twaalf vragen heb ik geïnventariseerd …

Veel studenten in het hbo en leerlingen in het vmbo hebben moeite met studerend lezen. Vooral bij het inzetten van strategieën om de studeertaak en de daarbij horende tekst op een zo efficiënt mogelijke manier met elkaar in verband te brengen. Een goede methode om efficiënte strategieën te leren is “reciprocal …

Het thesisproject is geschreven voor NLroute. NLroute brengt een zevental routes door het Nederlandse landschap en neemt de bezoeker mee naar het onbekende. De routes maken de variatie en relatie tussen landschap en de Nederlandse identiteit zichtbaar. NLroute wil hiermee de recreatie buiten de stedelijke …

Samenvatting Voor u ligt het onderzoeksverslag van mijn Praktijk Gericht Onderzoek (PGO) voor de opleiding Master SEN. Het doel van dit onderzoek is om een meer leerkrachtonafhankelijke houding te creëren bij de leerlingen met autisme (ASS) in de groepen 5 tijdens het zelfstandig werken op de school …

Praktijkgericht onderzoek ‘Een sprong vooruit’ Dit onderzoek is verricht in groep 5 en richtte zich op de impact van het iedere morgen spelen van rekenspelletjes van MetSprongenVooruit voorafgaande aan de rekenles om te onderzoeken of dit de vaardigheid, motivatie, zelfvertrouwen en inzicht in de rekenstrategieën …

Onderzoeksverslag van een praktijkgericht evaluatieonderzoek naar het technisch lezen in groep 3 op een school voor speciaal basisonderwijs, opgezet en uitgevoerd in het kader van de master Special Educational Needs. De onderzoeksvraag luidt: In welke mate verbeteren de leesresultaten van de leerlingen …

Om kinderen goed te leren lezen, is het belangrijk dat ze daar in groep 2 al op worden voorbereid. Leerkrachten besteden daarom veel aandacht aan het ontwikkelen van die vaardigheden die van belang zijn om te leren lezen. Recentelijk onderzoek van Van de Sande heeft aangetoond, dat naast het stimuleren …

Samenvatting De aanleiding van dit onderzoek zijn de tegenvallende resultaten van de methodegebonden toetsen van Veilig Leren Lezen (VLL) in schooljaar 2014-2015 op SO Telraam. Hierdoor heb ik de volgende onderzoeksvraag opgesteld: ‘Op welke manier kan het aanvankelijk leesonderwijs in groep 3 op het …

Dit jaarverslagonderzoek is de 21e in een reeks die professor Sicco Santema in 1994 met zijn adviesbureau Scenter is gestart. Tegelijk dient het jaarverslagonderzoek sinds 2012 ter ondersteuning van de jury van de FD Henri Sijthoff Prijs, sinds 1953 de prijs voor in Nederland genoteerde ondernemingen …