In de strijd tegen laaggeletterdheid en het verbeteren van de leesresultaten van met name risicoleerlingen is het van belang om goed leesonderwijs te geven in zowel primair als voortgezet onderwijs. Scholen en vooral de scholen, die met grote percentages risicoleerlingen werken, moeten alles op alles …

Uit het project ‘Schoolcijfers’ is naar voren gekomen dat OBS het Landje het onderwijsaanbod met betrekking tot het voorbereidend technisch lezen in groep 1/2 optimaal wil verbeteren, zodat ze hun leerlingen zo goed mogelijk kunnen begeleiden in de overgang van groep 2 naar groep 3.

-

In dit praktijkgericht onderzoek zijn de kwaliteit van de geïmplementeerde aanpassingen die zijn gedaan in 2011/2012 ten behoeve van een goed basisarrangementvoor het aanvankelijk lezen onderzocht. Daarnaast is de kwaliteit van het huidige aanvankelijk leesonderwijs in groep 3 van openbare basisschool …

Leerkrachten van groep 3 op de Jan Campertschool te Driehuis hebben een aantal jaren het gevoel dat ze in de tweede helft van groep 3 niet voorzien in de onderwijsbehoeften van alle leerlingen tijdens het leesonderwijs. Er wordt gewerkt volgens het blokkenmodel zoals dat in het Leesinterventie-project …

“Hoe geven scholen met goede praktijk vorm aan het leesonderwijs?” is de centrale vraag waar dit onderzoek een aantal antwoorden op geeft. In een vooronderzoek werden scholen gezocht waarvan de leerlingen hoog scoren op leesmotivatie en/of een test begrijpend lezen. In drie goede praktijkscholen worden …

Kwalitatief goed leesonderwijs is van belang voor een goede leesvaardigheid. Dit is een voorwaarde voor het kunnen vergaren van kennis en dus een voorwaarde voor de schoolloopbaan. Uit het inspectieverslag van de Inspectie van Onderwijs (2006) blijkt dat 25 % van de leerlingen van Cbs de Ark bij het …

Scholen toetsen het technisch leesniveau van leerlingen door middel van de Drie-Minuten-Toets (DMT). Wanneer hier een onvoldoende uitkomt wordt er verwacht dat de leerkracht actie onderneemt. Op basisschool CNS Balkbrug wordt de methode Estafette ingezet om zwakke lezers in kleine groepjes leesinstructie …

De laatste jaren is er veel geschreven over het onderwerp ouderbetrokkenheid. Om ouderbetrokkenheid te bevorderen wordt verwacht dat leerkrachten stappen zetten, waardoor ouderbetrokkenheid vorm kan krijgen. Uit dit onderzoek blijkt hoe ouders betrokken kunnen en willen worden. Aanbevelingen uit dit …