Oplossingsgericht werken m.b.v. Kids' Skills
Karin van den Heuvel (Student); Engelien Houben-Feddema (Begeleider)
Competent door drama
Patricia de Jong (Student); Swaantje de Bekker (Begeleider)
Met lichaamsgewicht samenhangende kwaliteit van leven bij adolescenten. Psychometrische kwaliteit van de Nederlandse vertaling van de IWQOL-Kids.
R Geenen; EJM Wouters (Lector); RL Kolotkin; AJJM Vingerhoets
Meer plezier in spelling in vijf oplossingsgerichte stappen: hoe kan oplossingsgerichte Remedial Teaching dyslectische kinderen motiveren voor spelling?
Marlou Hilverdink (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
Van probleemgedrag naar vaardigheid
Carmen de Kuijer (Student); Vicky de Jager (Begeleider)
'Werken met oplossingen'; oplossingsgerichte werkmethode voor het VO in de gymzaal
Jessica Meier (Student); Ilja Hoogenberg-Engbers (Begeleider)
Ik ben egt luek! Het ontwikkelen van een positief zelfbeeld bij een jongen met een leerstoornis in het speciaal onderwijs
Neelke Ebben (Student); Annemieke Weterings - Helmons (Begeleider)
'Kids' Skills: het kind in het middelpunt!': een klein onderzoek naar de effecten van de methode Kids' Skills bij kinderen met gedragsproblemen
Annette Driessen (Student); Willy van de Meeberg (Begeleider)
Kids' Skills in het interactiewiel
Danielle Beijaerts (Student); Willy van de Meeberg (Begeleider)
Kids & mental imagery ... hard 2 imagine? : een cross-sectioneel onderzoek naar het vermogen van kinderen om mental imagery toe te passen en de relatie van dit vermogen met mogelijke andere factoren
Febe den Hollander (Student); Martijn Wallink (Student); Susy Braun (Begeleider)