De vraagstelling van dit onderzoek is: Wat is het belang van nieuwswijsheid, in het bijzonder voor MBO jongeren, en hoe kan de adviseur “jongeren en nieuws" van de NOS daar invulling aan geven door middel van het ontwikkelen en organiseren van educatieve activiteiten en projecten? Nieuwswijsheid is het …

Er is al geruime tijd een neerwaartse trend waarneembaar in het gebruik van journalistieke media door jongeren. Als oorzaak daarvoor worden bijna routinematig ‘de nieuwe media’ aangewezen: het jonge publiek wendt zich tot internet, omdat informatie daar gratis is te vinden. Het is begrijpelijk dat uitgevers …

Hoe het brengen van positieve berichten door kranten al dan niet kan bijdragen aan het vervullen van de maatschappelijke taken die de kranten hebben. Om dit te kunnen bepalen wordt een antwoord gezocht op de vragen: Hoe kunnen positieve berichten het wereldbeeld van het publiek beinvloeden, hoe nieuwswaardig …

Nevenwerkzaamheden van journalisten worden niet of nauwelijks in de CAO opgenomen. Is dit verstandig, zou het veranderd moeten worden en hoe dan. Of moet er een openbaar schnabbelregister komen?

De bedrijfsjournalistiek is een groeiend vakgebied. Toch zijn er, vooral onder de reguliere jouranlisten, twijfels of bedrijfsjournalistiek wel thuishoort bij de reguliere journalistiek en dus op de scholen voor journalistiek. In deze scriptie wordt de lezer bewust gemaakt van het feit dat er verdeeldheid …

De rol van de tijdschriftenlezer is de afgelopen jaren sterk veranderd. Hier wordt ingegaan op de manier waarop deze rol veranderd is en hoe journalisten daar mee om gaan.

Geen samenvatting beschikbaar

Worden ‘echte’ journalisten overbodig? Kunnen hun taken niet net zo goed vervuld worden door bloggers of lezers die usergenerated content aanleveren: tekst, filmpjes, foto’s – iedereen loopt immers met een volledig uitgeruste smartphone rond? We hebben toch “16 miljoen reporters” volgens Skoeps (2008) …

Worden ‘echte’ journalisten overbodig? Kunnen hun taken niet net zo goed vervuld worden door bloggers of lezers die usergenerated content aanleveren: tekst, filmpjes, foto’s – iedereen loopt immers met een volledig uitgeruste smartphone rond? We hebben toch “16 miljoen reporters” volgens Skoeps (2008) …

Hoe kun je als journalist onbevooroordeeld naar de samenleving kijken? En hoe kun je vervolgens zo objectief mogelijk over die samenleving berichten? Geen enkel mens staat los van vooroordelen, dus ook een journalist niet. Hij beschikt dan ook over journalistieke vaardigheden om informatie op een evenwichtige …