Effectief en motiverend voortgezet technisch leesonderwijs in de bovenbouw
Sabine Koopman-Lyon (Student); Marie-Jose de Ridder (Begeleider)
Week in, week uit...
Ronald van Loon (Student); André van Vuuren (Begeleider)
Samen beter
drs. Annette Zwaal (Student); Lucita Couto Gestal (Begeleider); Dorien Voskuil (Begeleider)
'Biedt de methode De Rekenboog, de twee geselecteerde groepjes vaardigheidsleerlingen, verdere ontwikkelingsmogelijkheden in het herkennen en gebruiken van hoeveelheidsbegrippen .
Chantal Linders (Student); Marijke Reith (Begeleider)
We wisk .......
Marlous de Meijer (Student); Henny Valk (Begeleider); Anouschka Heitlager (Begeleider)
Hardopdenkend [voor]lezen bij kinderen met ernstige spraaktaalmoeilijkheden
Marianne van de Liefvoort (Student); Lonnie Fennis (Begeleider)
"The Separator"
G de Ruig (Student); A Jansen (Begeleider); N.P. Boks (Begeleider)
Frauderichtlijn : effect van de wijzigingen.
Daniel Wilbords (Student); E.F. Kapteijn-Kruijswijk (Begeleider)
Niet S, maar XL
dr. ir. Bosman; prof. dr. ir. Bruno De Meulder; dr. ir. Michiel Dehaene; ir. Bart de Zwart (Lid Lectoraat); ir. Reinder Rutgers; dr. ir. Kees Doevendans
How to write in English!
Josine de Konink (Student); Dries Emmen (Begeleider)