Ethical and legal concerns
S. van Fennel-van Esch; A. Roosendaal; Anke van Gorp (Lid Lectoraat)
Kant Stop Karaoke Mobiel
Noortje van Esch (Student); Peter Verbeek (Begeleider)
Buiten de lijnen: hoogbegaafdheid
Marja van Esch (Begeleider); Renate Horvers (Student)
DCD: kinderen met (licht) motorische problemen
Marieke Haens (Student); Marja van Esch (Begeleider)
'Weet jij wat ik wil?!': samen zoeken naar wat werkt en doen wat werkt!
Marianne Val-Nieuwenhuizen (Student); Marja van Esch (Begeleider)
'Ik kan het!' met een beetje hulp
Marijke van Esch (Student); Engelien Houben-Feddema (Begeleider)
'The secret art of feeling good': onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde kinderen
Maria van de Wiel (Begeleider); Esther van Esch (Student)
IBM : Madrid International Services Centre vs. Brand identity
P.M. Koelemij (Begeleider); Maaike M.W.J. van Esch (Student)
Integrale schoolontwikkeling als krachtige leer-/werkomgeving voor ondernemend docentschap
Irma van der Neut; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Christa Teurlings
Integrale schoolontwikkeling als krachtige leer-/werkomgeving voor ondernemend docentschap.
C. Teurlings (Lid Lectoraat); I. van der Neut; Prof. Dr. Elly de Bruijn (Lector)