Gestemd voor de klas? Een inventarisatie van het ervaren van symptomen van stemproblemen bij muziekdocenten in Nederland
Stephanie Ruers (Student); Ellen Houben (Student)
Afstemming
Janne Robben (Student); Ilse de Baar (Begeleider)
Ik wil eigenlijk gewoon terug naar de hemel; een onderzoek naar de motivatie van mensen met een dubbele diagnose wonende in een RIBW.
Bas de Jong (Begeleider); Hannah van Leeuwen (Student)
HR challenges in small and medium sized enterprises
Krista Peniga (Student); W.B. van Dam (Begeleider)
Stilstaan bij Verplaatsing
Jan Schrurs (Begeleider); Ilonka van der Sommen (Student)
Stilstaan bij Verplaatsing
Ilonka van der Sommen (Student); Jan van der Schrurs (Begeleider)
Sustainability to implement
Herder, J. de (Student); Streiter, C. (Student); Miedema-Coenen, M.J.R.; Pompe, V.M.M.
Een kind met ADHD in de klas: hoe stem jij je onderwijs af?
Jolyne Beaumont (Student); Klaas-Jan Kuper (Begeleider)
Maatschappelijk werk(loos)? : Het werkveld van het maatschappelijk werk binnen de wereld van Autistisch Spectrum Stoornis
Manon van Houttum (Student); Johan Bootsma (Begeleider)
Het nieuwe traject : Een onderzoek naar de participatie van jongeren en hun ouders tijdens de nazorg in het strafproces
Klein (Begeleider); Peters (Begeleider); Janneke Ploer (Student)