Spelen in de pauze?
Sven Timmerman (Student); Marijke Slotboom (Begeleider); Dave Van Kann (Begeleider)
Effects of a giant exercising board game intervention on ambulatory physical activity among nursing home residents
Alexandre Mouton; Nicolas Gillet; Floor Mouton; Dave van Kann; Olivier Bruyère; Marc Cloes; Fanny Buckinx
In hoeverre wordt de onafhankelijke voetbaljournalistiek beïnvloed door ontwikkelingen bij betaald voetbalclubs?
Dave Aalbers (Student)
Wat zijn de effecten van formatief beoordelen bij lichamelijke opvoeding
D. van Dun (Student); Lars Borghouts (Begeleider); Joost Oomen (Begeleider)
Explicit teaching and scaffolding to enhance concept learning by design challenges
MEd Maurice Smeets (Docent); Dave van Breukelen (Docent); Prof. Dr. Marc de Vries
The FITS model: an improved Learning by Design approach
Drs. Ing. Koen Michels (Docent); Prof. Dr. Marc de Vries; Dave van Breukelen (Docent); MEd Frank Schure (Docent)
Waar bewegen basisschoolleerlingen eigenlijk?
Dave van Kann (Lid Lectoraat); Steven Vos (Lector); Stef Kremers
The effect of a school-centered multicomponent intervention on daily physical activity and sedentary behavior in primary school children
D.H.H. Van Kann (Lid Lectoraat); S.P.J. Kremers; N.K. de Vries; S.I de Vries (Lector); M.W.J. Jansen
Caregiver strain and posttraumatic stress symptoms of informal caregivers of intensive care unit survivors
van den Born-van Zanten, Sascha A.; Dongelmans, Dave A.; Dettling-Ihnenfeldt, Daniela; Vink, Roel; van der Schaaf, Marike
Concept learning by direct current design challenges in secondary education
Dave van Breukelen (Docent); Prof. Dr. Marc de Vries; MEd Frank Schure (Docent)