Het jong kind uit de gevarenzone
drs. Liesbeth van den Berg-Hardenbol (Docent); Leden docentennetwerk specialisten jonge kind; Els van der Heijden
Je groeit in het (competentiegericht) onderwijs. Pleidooi voor een gefaseerde leerroute naar volwaardige competenties.
Jos Fransen (Lid Lectoraat)
Kwaliteiten Benutten : het maatschappelijke effect van de lectoraten
Anke van Kampen; Is van Woerden
Physical contact & physical education
Margreet Christians (Student)
Creatief proces en dialoog. Etnografisch onderzoek naar de ontwikkeling van een leerlandschap.
R. de Jong (Lid Lectoraat); B. Lagerwey (Lid Lectoraat); L. Houweling (Lid Lectoraat)
Met twee benen op de grond kom je geen stap verder (de Opleiding voor Opleiders)
B. Lagerwey (Lid Lectoraat)
Ruimte voor ondernemen : de SPH-er van uitvoerder naar ondernemer
Chrit Leenders (Lid Lectoraat)
Theorievorming competentiegericht leren en opleiden
A.W.E.A. Bakx (Lector); P.J. Teune (Lector)