Zo samen mogelijk naar een gerichte en effectieve aanpak van crimineel gedrag. Eindrapportage
Lous Krechtig (Lid Lectoraat); Anneke Menger (Lector); Maaike de Boois (Lid Lectoraat); Moniek Zuurbier (Lid Lectoraat)
Zo samen mogelijk naar een gerichte en effectieve aanpak van crimineel gedrag. Rapportage 4: samenvatting en reflecties
Lous Krechtig (Lid Lectoraat); Anneke Menger (Lector); Maaike de Boois (Lid Lectoraat); Moniek Zuurbier (Lid Lectoraat)
Luisteren, leren en lachen op tweede GROND
Kassenberg, Annelies (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Emoties de BAAZ!
Dieuwke van der Heide (Student); Lisanne Strating (Student)
Huiswerk op het Broeklandcollege als schakel in het onderwijsleerproces
Rens Lubben (Student); Frank Crasborn (Begeleider)
De producten: Op welke manier kunnen spotprenten van Louis Raemaekers ingezet worden tijdens een geschiedenisles
Hans Beckers; Cheryl Verhaegen; Bertiëlle Michielsen (Student); Sanny Kerssemeeckers; Maurice Heemels (Begeleider)
‘Zorgleerlingen naar het Museum’
Marije ter Maat (Student); André Smits (Begeleider); Femke de Haas (Student)
Find a place to stay
F. Mees (Student); E. Grummels (Begeleider); J. Beumer (Begeleider)
Primaten: Transformatie van een dieet met fruit naar een dieet zonder fruit binnen Diergaarde Blijdorp
Tessa Ruskus (Student); Anneke Janssen (Begeleider)
‘Meer gezond verstand nodig in de vastgoedwereld’
Michèlle Elbers; Tara Pijs (Stafmedewerker)