Motiverend lesgeven met de Motivatie-motor
Lottie Raaijmakers
Het Pedagogische Prioriteitenspel: studenten verkennen eigen pedagogische waarden en idealen in een internationale context
F. de Beer; C.A. van Kan
Hoe jongerenwerkers werken aan preventie
Metz, Judith; Sonneveld, Jolanda; Rijnders, Jeremy
Atomo
Rimaan Al Dujaili (Student)
Reflectie binnen studieloopbaanbegeleiding
Brigitte Groothuis (Student); Marijke Reith (Begeleider)
Het levensbeschouwelijk zijn van de mavo-leerling op het Isendoorn College
Erik Westerhof (Student); Jan Marten Praamsma (Begeleider)
Keuzes met impact: Terugblik en reflectie op de ethische dimensie van een praktijkgericht onderzoek met gebruik van de Most Significant Change-benadering
Mariël Kanne (Lid Lectoraat); Sabrina Keinemans (Lector); Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Beredeneerd afwijken van richtlijnen en protocollen
Willianne van den Brink (Student); Ria den Hertog (Begeleider)
De weg naar eigenaarschap
daphne Savelskous (Student); Joost van Berkel (Begeleider)
Eigenaarschap
Tamira Vaandering (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)