Position paper initiatiefnota ‘Meer tijd, aandacht en bescherming bij bewind’
Vivian den Hartogh (Onderzoeker); Rosanne Oomkens (Onderzoeker); Gercoline van Beek (Onderzoeker)
The probable future of toxicology - probabilistic risk assessment
Alexandra Maertens (Onderzoeker); Eric Antignac (Onderzoeker); Emilio Benfenati (Onderzoeker); Denise Bloch (Onderzoeker); Ellen Fritsche (Onderzoeker); Sebastian Hoffmann (Onderzoeker); Joanna Jaworska (Onderzoeker); George Loizou (Onderzoeker); Kevin McNally (Onderzoeker); Przemyslaw Piechota (Onderzoeker); Edwin Roggen (Onderzoeker); Marc Teunis (Onderzoeker); Thomas Hartung (Onderzoeker)
The factors that influence the adoption of tools that improve the agile way of working and continuous improvement at the Dutch central government
Rene Wieringa (Student); Paul Morsch (Onderzoeker); Pascal Ravesteijn (Lector); Wouter Bronsgeest (Onderzoeker)
A value sensitive design approach to equitable remuneration of the Dutch music copyright system in the digital age
Nerko Hadziarapovic (Onderzoeker); Marlies van Steenbergen (Onderzoeker); Pascal Ravesteijn (Lector)
Bildung-making as a key for inclusive education
Hanke Drop (Onderzoeker); Peter Mesker (Onderzoeker)
The perceptions of digitalization and cyber security
Burcu Kör (Onderzoeker); Bilgin Metin (Onderzoeker)
The creative arts therapists on the continuum of practice within Arts in Health in the Netherlands
Marc Willemsen (Onderzoeker); Annemarie Abbing (Onderzoeker); Suzanne Haeyen (Onderzoeker); Martina de Witte (Onderzoeker); Susan van Hooren (Onderzoeker)
Design Ideas for Recommender Systems in Flexible Education
Suzanne van Rossen (Onderzoeker); Ester Bartels (Onderzoeker); Karine Cardona (Onderzoeker); Chris Detweiler (Onderzoeker); Katja Pott (Onderzoeker); Shakila Shayan (Onderzoeker); Aletta Smits (Onderzoeker); Jürgen Ziegler (Onderzoeker); Esther van der Stappen (Onderzoeker)
Is AI 'just' a new technology? On integrating AI education in digital design curricula
Koen van Turnhout (Onderzoeker); Shakila Shayan (Onderzoeker); Aletta Smits (Onderzoeker)
Mixed method approach for studying the comprehensibility of texts
Mischa Corsius; Wouter Sluis-Thiescheffer