Het bevorderen van de samenwerking tussen scholen en culturele instellingen, en de doorlopende leerlijn staan de laatste jaren prominent op de agenda van het cultuureducatiebeleid (Onderwijsraad & Raad voor Cultuur, 2012). Waar echter nog niet voldoende aandacht aan is besteed, is hoe scholen en theatergezelschappen …

In dit onderzoek wordt de doorgaande leerlijn in woordenschatontwikkeling van de kinderopvang naar de kleuterklassen binnen kindcentrum X onderzocht. Het doel hiervan is om de medewerkers een theoretisch en praktisch onderbouwd inzicht te geven in processen die hieraan bij kunnen dragen. Kernbegrippen …

Ouderbetrokkenheid staat hoog op de agenda van basisscholen, omdat het van groot belang is voor de ontwikkeling van kinderen. Niettemin vinden veel leerkrachten de samenwerking met ouders af en toe knap lastig. Om erachter te komen wat leerkrachten en ouders goed vinden gaan in hun onderlinge samenwerking …

Samenvatting De opleiding Oefentherapie Cesar (OTC) is een HBO opleiding van de Hogeschool Utrecht. Recente ontwikkelingen in de visie op het onderwijs en een nieuw competentieprofiel maken dat ik als stagedocent een verandering constateer in de begeleidende en beoordelende rol tijdens de stages. Voor …

Daltonbasisschool De Springplank wil coöperatieve werkvormen implementeren in de school om de samenwerking tussen de leerlingen te versterken en de lessen actiever en uitdagender te maken. De school is nu twee jaar bezig met de implementatie, maar er is geen concreet plan geformuleerd voor deze implementatie, …

In de eerste opdracht binnen dit portfolio werken studenten een leerlijn mbt een specifiek vakinhoudelijk onderwerp uit op drie verschillende niveaus. Voor ieder niveau ontwerpen zij een les, waarbij zij beargumenteren hoe de ontworpen les ruimte geeft, structuur biedt en de ontwikkeling van leerlingen …

Hedendaagse hervormingen in de Nederlandse gezondheidszorg hebben een behoorlijke impact op de mindset en benodigde competenties van (zorg)managers. Van hen wordt verwacht dat zij leiderschap van zichzelf tonen in het ondersteunen van de eigen en/of andermans professionele autonomie. Gesignaleerde ontwikkelingen …

Het combineren van vakken is niet iets van de laatste jaren. Er wordt al sinds de 19de eeuw geopperd om vakken te clusteren en zo te komen tot vakkenintegratie. Hoewel de weg lang en ook niet altijd vrij van kritiek is geweest, komt het clusteren van vakken geregeld voor binnen het onderwijs. Zo ook …

De Onderwijsraad (2014) schrijft dat er in de dagelijkse onderwijspraktijk behoefte is aan een nieuw soort leraar. Scholen hebben innovatieve professionals nodig; leraren die beschikken over een onderzoekende houding en onderzoeksvaardig zijn. Daartoe wordt op alle lerarenopleidingen een leerlijn onderzoek …

Het onderzoek dat is uitgevoerd in het kader van deze masterthesis heeft plaatsgevonden in de onderwijswijseenheid Celbiologie van de opleiding Life Sciences & Chemistry te Amsterdam. De onderwijseenheid Celbiologie wordt gegeven in het eerste jaar van deze opleiding. Het doel van deze onderwijseenheid …