Hoe past het? Een kwalitatieve analyse van narratieven van jongeren met een ondersteuningsbehoefte op het gebied van passend onderwijs en passende arbeid. What is appropriate? A qualitative analysis of the narratives of adolescents with special needs in education and in finding employment
Marjolijn Gerritsen; Lineke van Hal; Joos Meesters; Bea van Bodegom; Lisbeth Verharen
Onderzoeksleerdoelen in bachelorcurricula
Kesselaar, Cia (Faculteit Gezondheid); Vuijst, Stefan; van Meegen, Marije; Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))
Contact is het allerbelangrijkst
Ernst Blömer (Student); Maria Tieben (Student); Siemen van der Meulen (Begeleider)
Kwalitatieve data-analyse met Atlas.ti
Petri, Dorien; Lentferink, Aniek
Besluitvorming rondom de Non Alcoholische Fatty Liver Disease (NAFLD) en Non-Alcoholische Steatose Hepatitis (NASH) patiënt met fibrosegraad F0-F1, wel of niet terugverwijzen naar de eerstelijnszorg?
Hulsegge, AJ (Anja) (Student)
Een onderzoek naar de constructvaliditeit van de personality for professionals inventory
Heuvel, T (Tim) van den (Student)
Werken met portfolio’s
Lars Goertzen (Student); Vronie Disselhorst (Begeleider)
Naar aandachtsregulatie met beeldende materialen en werkvormen
Maaike van der Doelen
Tussen wal en schip
Kloppenborg, S (Sven) (Student); Knobben, NI (nander) (Student)
Verbetering verkeersveiligheid en doorstroming N286 Postweg
J.J. van Belzen (Student); Albert Repko (Begeleider); M.W. Verkaart (Begeleider)