Langzame crises
J.J.C. (Joris) Voorhoeve (Lector)
Understanding lecturers’ development in novel researcher roles in the context of new universities in transition. A longitudinal, qualitative analysis of weekly written narratives
Jan Jurriëns; Roeland van der Rijst; Rob Poell; Monica van Winkel
Lecturers’ Conceptions of the Expansion of their Portfolio of Teacher Roles with Research Roles at New Universities
Monica van Winkel; Roeland van der Rijst; Rob Poell; Jan Jurriëns
De sleutelrol van professionals governance
Frans de Vijlder; P.W.A. Huisman
One-tier board is geen panacee
Laura de Kruijs (Onderzoeker); dr. Stefan Peij (Lector)
Onbekend maakt onbemind
dr. Stefan Peij (Lector); Michiel Brandjes
Werken met onderzoeksgroepen binnen een academische basisschool
Bruin, Tonny; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Hervormingen in de Arabische regio
F. Korthals Altes; J.J.C. (Joris) Voorhoeve (Lector)
Lecturers' acquisition of research comeptence in Dutch Universities of Applied Sciences : Theoretical perspectives and a research agenda
Jan Jurriëns; Monica van Winkel; Roeland van der Rijst; Rob Poell
Portfolioverbreding van hbo-docenten: doceren en onderzoeken
Roeland van der Rijst; Rob Poell; Jan Jurriëns; Monica van Winkel