Walking the line between assessment, improvement and learning
Van Der Winden, Dorien; Van Dijk, Nynke; Visser, Mechteld R.M.; Bont, Jettie
Moet dat echt, samenwerken? Als ik het zelf doe weet ik tenminste dat het goed is ....: Over de bevordering van samenwerkingsvaardigheden van leerlingen met ASS
Anna Emmink (Student); Aline Oelen (Begeleider)
Sports Psychology 101
Lakin, N.; Worden, T.
Feedback verzamelen en integreren
Firoza Mangoendimedjo (Student); Iris Nijenkamp (Student)
Feedback verzamelen en integreren
Firoza Mangoendimedjo (Student); Iris Nijenkamp (Student)
Does Wearable-Measured Heart Rate Variability During Sleep Predict Perceived Morning Mental and Physical Fitness?
de Vries, Herman; Oldenhuis, Hilbrand (Digital Transformation); van der Schans, Cees (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Sanderman, Robbert; Kamphuis, Wim
“Don’t forget Shakespeare”
Kegelaers, Jolan; Bakker, Frank; Oudejans, Raôul (Urban Vitality); Kouwenhoven, Jan
Lessons from entrepreneurial failure through vicarious learning
Alvarado Valenzuela, Juan Francisco (Lectoraat Ondernemerschap); Wakkee, Ingrid (Kenniscentrum Carem); Martens, Jeanne; Grijsbach, Paul
To Create Tomorrow Together: samenwerkingsprocessen in gezamenlijk curriculumdesign
van Ooijen-van der Linden, Linda (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri)); Zeewijk, Sena; Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))
Een vakdidactisch observatie-instrument voor communicatief vreemdetalen-onderwijs: Brug tussen theorie en praktijk
Rouffet, Charline; de Kleyn, Irene; IJzerman, Marleen; van Beuningen, Catharine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); de Graaff, Rick