Observing abstraction in young children solving algorithmic tasks
Faber, Hylke (Diversity In Learning And Behavior); Boltjes-Koning, Josina; Wierdsma, Menno; Steenbeek, Henderien; Barendsen, Erik; Pozdniakov, S; Dagienė, V
Identifying social participation subgroups of individuals with severe mental illnesses
Sarita A. Sanches; Wilma Swildens (Lector); Jooske van Busschbach; Jaap van Weeghel
Validation of the short assessment of health literacy (SAHL-D) and short-form development: Rasch analysis
Anke Woudstra; Corine Meppelink; Henk Pander Maat; Janke Oosterhaven (Lid Lectoraat); Mirjam Fransen; Alexandra Dima
‘Facityly management’
Hans Netten (Docent); R. Kuijlenburg (Onderzoeker); Cateleine de Jong (Onderzoeker)
Departing brains
Martynas Jankauskas (Student); M. (Mihaela) Anghel
Expectations about Fertility and Field of Study among Adolescents: A Case of Self-selection?
Keijer, Micha G.; Liefbroer, Aart C.; Nagel, Ineke
Lecturers as curators of crossmedia resources: a literature review
Leighton, Rose (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Griffioen, D.M.E.; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
The knowledge, action and identity project
Griffioen, D.M.E.; Day, Indira; Brinkhuijsen, Aafke
Connecting Our Stories. Inclusion Matters
A. (Aminata) Cairo (Lector); Sairoen van Eekhout - Malgoezar; Daniel Rambaran (Lid Lectoraat); Fatima el Bouk (Lid Lectoraat); Ruben Boers (Lid Lectoraat); Winnie Roseval (Lid Lectoraat); Cataleine de Jong (Lid Lectoraat); Veerle Ackerstaff (Docent); Wil IJzereef (Lid Lectoraat); Cindy van Beek - de Haan (Docent); Behnaz Taebi (Lid Lectoraat); Milly Kock (Stafmedewerker); Karym Leito (Lid Lectoraat); Memon Boukiour (Lid Lectoraat); Hannah Boekestijn (Lid Lectoraat)
Adolescent citizenship and educational track
Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); ten Dam, Geert; Dekker, Paul