Teaching Artistic Strategies is a four-day symposium on research and pedagogy in the context of art and design institutions. For this symposium I developed a workshop with which I introduced foraging as a pedagogical concept.

Dit spel is tot stand gekomen in samenwerking met studenten van de master Talent Development & Creativity Rijksuniversieit Groningen (Maleah Knevel en Emma Kok), studenten van de Pabo Hanzehogeschool Groningen (Matthijs Smid, Jason Engbers, David Veen, Milan Kingma) en van Toegepaste Psychologie Hanzehogeschool …

Afsluitingsevenement onderzoek Cultuureducatie met Kwaliteit II Drenthe/Groningen

Deze publieksversie richt zich op professionals uit het onderwijs of het culturele veld, die geïnteresseerd zijn om ‘lerend’ met elkaar samen te werken aan cultuureducatie. De publicatie bestaat uit zes onderdelen. In 'Onderzoek' introduceren we het onderzoek zoals wij dat uitvoerdden in de jaren 2017-2021. …

Lezing voor masterstudenten kunsteducatie aan de HKU in Utrecht.

A methodology presentation at the Master's Programme CRASH of Metropolia Helsinki University of Applied Sciences.

Presentatie voor de Vereniging van Handelaren (Groningen)

Workshop with clay: Silent becoming, Metamorphoses of organic forms

Lecture on invitation of Klas Nevrin, Senior Lecturer in Improvisation at KMH Royal College of Music, Stockholm.