Cultuurparticipatie: “Wie Waar naar toe gaat en Waarom?”
Karin Borgman; Folkert Haanstra (Begeleider); Marjo van Hoorn (Begeleider)
De Terry Barrett aanpak voor kunstbeschouwing
Christine Breeveld; Marcella van Zanten; Folkert Haanstra (Begeleider)
De Netgeneratie (Kunst)educatie op de schop?
Anne van de Groenekan; Marjo van Hoorn (Begeleider)
Vluchten hoeft niet meer?
van der Maarel, Ton
Leren horen als nooit tevoren : een update van het Curriculum Hoortraining, een leidraad voor hooropvoeding- en revalidatie van slechthorenden en doven
Susanne Steindamm (Student); Sandra Bouwman (Student)
Vlissingen onderzocht: het softdrugsbeleid anno 2011
L.T. Simons (Student); E.M.E. de Jong (Begeleider)
Ontspoord! Mechanismen die leiden tot disfunctionele en destructieve managers
R.C. (Ronald) Visser (Docent)
What are the effects of the Dayton Peace Agreement in contemporary civil society in Bosnia and Herzegovina
Anneroos H. Blok (Student); T.A. Parlevliet (Begeleider)
Regional determinants of FDI in China: a factor-based approach
Martijn A. Boermans (Lid Lectoraat); Zhang Yi; Hein Roelfsema (Lector)
Dialogical Theories at the Boundary
Dr. Theo Niessen; Dr. Sanne Akkerman (Lid Lectoraat)