3x3=9, Ieder leert op zijn manier
Willy Adrichem (Begeleider); Agnes Lange (Student)
de motivatie van de leerkracht met betrekking tot leerlingen met dyslexie onder de loep
Jos Bergkamp (Begeleider); Ellen Sabel e.v. Martijn (Student)
Rekenonderwijs onder de loep
Marian van Popta (Begeleider); Margriet van Dijk (Student)
Interesse in (hoog)begaafdheid is (hoog)begaafdheid herkennen (h)erkenning maakt dat potentie ontwikkelt
Petra Hop (Student); Bas van der Bruggen (Begeleider)
Leerkrachtcompetenties en het rekenonderwijs aan hoogbegaafden
Delsey Peeters (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
op de leerkracht kun je rekenen
Tineke van Alphen (Begeleider); Eva Vrijsen (Student)
Samenwerken
Gertrude Uilenburg (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
Onderzoek naar de innovatiebehoefte onder streekgastronomische ondernemers in Limburg
Paul van Oers (Lid Lectoraat); Wil Munsters (Lector); Stefan Schouten (Student)
Naar een cultuur van excellentie en een ambitieuze studiecultuur
Tiesinga, Lammert; Wolfensberger, Marca
Het is de leerkracht die het doet:
Willy van de Meeberg (Begeleider); Ineke Wandel (Student)