Music therapy for therapeutic development in personality disorders: A qualitative case study
I. van Sprang (Onderzoeker); Suzanne Haeyen (Lector)
Leerkrachten aan zet!
Fleur Hagen (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)
Bezield burgerschap
Jirna Hindriks (Student); Anneke Sanderse (Begeleider)
ASML chanteert Nederland
J.J. van Baardewijk
Modal shift poedertransport
Evelot Westerink-Duijzer (Onderzoeker)
Engels taaldorp voor hoog- en meerbegaafde leerlingen in de bovenbouw
Grytsje Slagman (Student); Hennie Annema (Begeleider)
Begrijpend lezen & Woordenschat
Ypie Folkertsma (Student); Gerla Wempe (Begeleider); Jaap Wieb Eelkema (Begeleider)
Introductory talk for day 2 of the conference ‘Curious Hands’
Bisschop Boele, Evert
“Mooi is het meisje, maar lelijk is d’r moer”. Over wat idiocultureel muziekonderwijs zou kunnen zijn
Bisschop Boele, Evert
Samen sterk door interprofessioneel samenwerken
Drenth, Hans