In de sociale sector is er in elke tijdsperiode wel de discussie over hoe formele en informele zorg zich tot elkaar verhouden, of zouden moeten verhouden. Deze tekst geeft een aantal voorbeelden van deze discussie, en pleit voor een deconstructie van het debat.

Het lectoraat "Leefstijlverandering bij Jongeren" biedt studenten de kans met de problematiek van overgewicht aan de slag te gaan. Daarvoor is een minor Leefstijlcoach ontwikkeld. In dit artikel wordt op de ontwikkeling en de uitvoering van de eerste versie van de minor Leefstijlcoach terug gekeken. …

Over energizers is veel uiteenlopende informatie te vinden. Energizers hebben veel verschillende toepassingsmogelijkheden in verschillende contexten, maar over de toepassing binnen de psychomotorische therapie is nog niets geschreven. De doelstellingen van energizers lopen ver uiteen. Een doelstelling …

Naar aanleiding van de manier van werken op mijn stageplek, de afdeling psychiatrie van het UMC St Radoud, ben ik gefascineerd geraakt door de combinatie van cognitieve gedragstherapie (CGT) en PMT. In deze casestudy is er eerst onderzocht welke principes er bestaan binnen de CGT, waarna ook stilgestaan …

Professionalisering van docenten voor competentiegericht onderwijs: De rol van docenten in competentiegericht vmbo Economische, politieke en maatschappelijke ontwikkelingen hebben gezorgd voor grote veranderingen binnen het Nederlandse beroepsonderwijs. Niet alleen binnen Nederland, maar ook binnen …

In de discussie over activistische aandeelhouders zijn velen van mening dat het evenwicht verstoord is en dat de aandeelhouders te veel macht hebben. Het werkelijke probleem is dat de trouwe langetermijnaandeelhouder niet meer bestaat en is vervangen door de kortetermijnbelegger met alleen oog voor rendement. …

In deze bijdrage aan een themanummer van het blad Onderwijsvernieuwing (MESOconsult) over masters houdt Marco Snoek een pleidooi voor post-initële masters boven initiële masters, als middel voor carrière- en professionele ontwikkeling voor leraren. Ze komen als paddestoelen uit de grond, nieuwe masteropleidingen …

‘Lezen gaat voor (LGV)’en ‘Lezen gaat door (LGD)’ zijn twee projecten voor verbetering van het leesonderwijs. LGV richt zich op de zwakke technische lezers in groep 4. LGD is het vervolgproject voor leerlingen die ook in groep 5 nog een forse leesachterstand hebben. In beide projecten maken scholen kennis …

Auteur analyseert de crisis in het taalonderwijs aan de hand van het kwaliteitsconcept, dat voorondersteld is in de discussie over het taalniveau.

Decennia lang wordt de veiligheid in het noorden van Israël bedreigd door onder andere beschietingen met Katyusha-raketten vanuit Zuid-Libanon. Vanaf 1982 nam Hezbollah de verzetsstrijd tegen Israël over van de Palestine Liberation Organisation (PLO). De Libanese regering werd, en wordt, door Israël …