'Samen op weg': de behoeften van ouders ten aanzien van logeerweekenden voor hun kind met autisme
Gery Quak (Begeleider); Miranda Nooijen (Student)
'Een proef op de som': vaste strategieën voor de zwakke rekenaar
Karin Diemel (Begeleider); Inge Veltmans (Student)
Schrijven
Ine Vermeer (Begeleider); L.I. Bazen (Student)
Thuis hebben wij geen boeken: een onderzoek over het bevorderen van de leesmotivatie bij een Romaleerling
Wilma Linders (Begeleider); Geertje Moeskops (Student)
Met kleine aanpassingen een groots effect binnen het woordenschatonderwijs
Ariette Rienzebos-de Groot (Begeleider); Marlous Maat (Student)
[Review of: Wineburg, Samuel S. (1991). On the reading of historical texts: notes on the breach between school and academy]
van Dijk, Josja
Lezen, zo kan het ook!
Kim Schiedon (Student); Catholien Aalders (Begeleider)
Samen thuis lezen: een praktijkonderzoek over ouders betrekken bij het leesonderwijs
Suzanne van Gaelen (Student); Nicole Coehoorn (Begeleider)
Positief leerkrachtgedrag
Anita Emans (Begeleider); Gerry de Wilde (Student)
Een stap vooruit in het behandelen van leesproblemen op De Wonderboom
Joep van Vugt (Begeleider); Alida van den Bor (Student)