Preventief pleister plakken
Annika Hermanides; Marinthe de Hek
Design thinking als accelerator voor onderwijsvormvernieuwing
Jochem Goedhals (Student); Iris Windmuller (Begeleider)
Intellectueel zelfbeeld bij leerlingen met een verstandelijke bepeking
Sanne van Oorschot (Student); Marion van der Kruk-Liebregts (Begeleider)
Onderzoek naar reflectieve gesprekken tussen leerkrachten ten gunste van didactische afstemming
Marlon van de Put (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)
Praktijkgericht onderzoek dat bijdraagt aan innovatie van opleiding en praktijk
van den Berg, Niek; Geerdink, Gerda; Geldens, Jeanette; Hennissen, Paul; Hoogland, Jan; van Katwijk, Lidewij; Koster, Bob; Onstenk, Jeroen; Pauw, Ietje; Ros, Anje; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Timmermans, Miranda
Pedagogisch handelen in relatie tot sociaal-emotionele ontwikkelingsmethode 'Goed gedaan'
Laura Neutkens (Student); Suzanne Raaijmakers (Begeleider)
Je biologietekst komt tot leven als je leert begrijpen wat je leest
Niels Noordzij (Student)
Vrije tijd, een bevordering of belemmering voor het leven van een verstandelijk beperkte?
Heijenk, R (Rowie) (Student); Nikkels, CM (Chantal) (Student)
Uitstroom Praktijkschool de Tender
Davidse, MH (Ineke) (Student)
Het effect van een leerlingplan op motivatie en resultaat bij begrijpend lezen
Marcel van der Does (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)