Het bevorderen van betekenisvol leren door de inzet van weblectures en concept maps
Richard Kragten (Student); Pieter Swager (Begeleider)
Samen sterk
Wendelien Plomp (Student); J. Onstenk (Begeleider)
“SREG” een Serious Real-time Experience Game voor ouderen met dementie
Femke Halman (Student); M van Doorn (Begeleider); R Valk (Begeleider)
Onderwijs aan talentvolle studenten
Heijne-Penninga, Marjolein; Wijkamp, Inge; Wolfensberger, Marca
Sociaal welbevinden voor zowel leerlingen als een team
Anke Dijkstra (Student); W. Boschma (Begeleider)
Wie doet wat?
van Dam, Rosine (Lectoraat Armoede Interventies); Desain, Lisette (Lectoraat Armoede Interventies); van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies)
Functiebehoud bij ouderen in levensloopperspectief
Ton Bakker (Lector)
Met lean naar clean
Nanninga, Gejo; Soepenberg, Erik; Christis, Jac; Nijenkamp, Rechiena
Evaluatie van individuele happy games op de iPad voor mensen met dementie
Dr. J.H. Groenewoud (Lid Lectoraat); Dr. J. de Lange (Lector)
De stadswijk als bijenbarrière
Welsem, M.M. van (Student); Strijkstra, A.M.