De invloed van ondernemende didactiek op de self-efficacay overtuigingen van leerlingen tijdens algemeen vormende vakken
Bron, M. (Student); Spreeuwenberg, L.
Slimheid van deep learning grenzeloos
Hans Henseler (Lector); Hans Henseler (Lector)
Beeldvorming van teksten
Nicky van Dijk (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Tijd voor een nieuw verhaal
Cindy de Vaan
Introductie Decision Model and Notation (DMN)
Martijn Zoet (Lector); Koen Smit (Lid Lectoraat)
Wat kan B&H Advocaten haar cliënten adviseren die vervolgd worden voor stalking, op basis van literatuur, wet- en regelgeving en jurisprudentieonderzoek?
Leoreta Gerbovci (Student)
De kunst van adaptief zijn
Hanna Salonen
Weten we wel welke scholen we moeten bouwen?
Neelke Jacobs
Voedselbossen van belang voor biodiversiteit
Breidenbach, J.; Dijkgraaf, E.J.; Rooduijn, B.; Nijpels-Cieremans, R.; Strijkstra, A.M.
Zelfregulerend leren op basisschool x
Dagmar Fonken (Student); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider)