Portfoliomanagement in Nederland / door Theo Thiadens en Wilchard Steenbakkers
Theo Thiadens (Lector); Wilchard Steenbakkers
Motivatie in vrije en klassikale lessen
Marjolein Terlouw (Student); Lars Borghouts (Begeleider); Lars Borghouts
Laten ervaren hoe leuk lezen is!
Annie Houwen-Weijs (Student); Mieke Urff (Begeleider)
Van groep 2 naar groep 3: een grote stap?
Else-marije de Bakker (Student); Ton Deley (Begeleider)
Effectmeting van het gebruik van Soundfield Apparatuur in vijf Friese scholen voor Primair Onderwijs
Dr. Rob de Lange (Lid Lectoraat); Dr. Beppie van den Bogaerde (Lector); M Ed Annemiek Voor in 't holt
Samen werken aan 'oplossingsgericht' gesprekken voeren
Piet Koppejan (Begeleider); Jeanneke van den Bergh (Student)
Verbeelding gewenst: een onderzoek naar de visie op kunsteducatie in Scholen in de Kunst
Annemarie Jonker (Begeleider); Erna Huppelschoten (Student)
'Met ICT doe ik ook weer mee!': het belang van compenserende software voor zelfredzaamheid bij dyslexie
Wilma Sanders (Begeleider); Monique van Mourik (Student)
Ontwikkelingsonderzoek naar het handelingsgericht volgen van de SEO van een kind in het Sbo
Jan Timmers (Begeleider); Lieke Tijmensen (Student)
IB in de onderbouw, hoe werkt dat bij ons op school?
Juul van Geelen (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)