Begeleid hardop lezen, een effectieve methodiek voor zwakke lezers; handleiding voor de schoolpraktijk
Blok, Henk; Boendermaker, Conny; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Met beleid, geen hond die bijt?
Bastemeijer, S. (Student); Kuit, J. (Student); Vegt, K. van der (Student); Versteegh, M.; Vogelzang, E.M.
Gevolgen van normalisatie : Een onderzoek naar de gevolgen van normalisering van het ambtenarenrecht op het gebied van ontslag voor de sector onderwijs
Michelle Osmani (Student); Monique van Buren (Begeleider)
Onderzoek borgsom als schorsingsvoorwaarde van de voorlopige hechtenis vanuit reclasseringsperspectief
Jannes Dijkhuizen (Student); Anuska Abdoel (Student); Stijn Bollinger (Begeleider)
73.2.2. Leidraad Invordering 2008 (Werkzaamheden voor de bewindvoerder Wsnp?)
J.A. Pop (Begeleider); A.L. van der Flier (Student)
Op weg naar een uniforme uitvoering van de afnameplicht
F. Riethoff (Student); G.A.F.M. van Schaaijk (Begeleider)
Een stap achter de leerling:
Els van den Eijnde (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
'Biedt de methode De Rekenboog, de twee geselecteerde groepjes vaardigheidsleerlingen, verdere ontwikkelingsmogelijkheden in het herkennen en gebruiken van hoeveelheidsbegrippen .
Marijke Reith (Begeleider); Chantal Linders (Student)
Process Mining: ondersteuning bij doorlopende procesverbetering. Analyse van het factuurverwerkingsproces binnen het Ministerie van Infrastructuur en Milieu.
E.F. Kapteijn-Kruijswijk (Begeleider); Martina Mundzer (Student)
'Werken volgens een methodiek'
Adrienne Bredenoord (Student); Erna Koekoek (Begeleider)