De opkomende informele benadering door de overheid
Manon van Haaften (Student); T.F. Lina (Begeleider)
Project: ‘Creëer een positieve talentspiraal, werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas’.
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Creëer een positieve talentspiraal
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien; de Vries, Doety
Tegengesteld (zwem)onderwijs
Rianne Schaap (Student); Vincent Verdoorn (Begeleider)
Het Bruishuis
Brigitte van Helvoirt (Student); Jamie Keurntjes (Student); Carolien Korf (Student); Jilte Melgert (Student); Saskia Weijzen (Begeleider)
Community theater als lijmmiddel?
Joyce Crawfurd
Hoe bruikbaar zijn de begrippen vitaliteit, veerkracht en positieve gezondheid voor interprofessioneel samenwerken in zorg en welzijn?
Rob Arnoldus; A.L. van Staa; Guido Walraven
Creëer een positieve talentspiraal: werken met kinderen met autisme spectrum stoornis in de klas
Geveke, Carla
De invloed van docentgedragingen op de docent-studentrelatie
Laura Postma (Student); Henderijn Heldens (Begeleider)
Samen maken we meer stappen!
Iris Hogeboom (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)