Profileringsproject: het opzetten van een Competentiemodel voor groepsleidsters Citykids
H. Timmermans (Begeleider); Marianne van Luijtelaar (Student); C. van Deursen (Begeleider); J. Wolters (Begeleider)
Sociaal in beweging : Een onderzoek naar het trainen van sociale vaardigheden tijdens de les LO
Bouke Rademakers (Student); Brenda Cervemla (Begeleider)
Continuing Teacher Development for Competence-Based Teaching
Dr. Audrey Seezink (Docent)
Profileringsproject Leesonderwijs De Speelman
Lotte Verpalen (Begeleider); Gabi de Ronde (Begeleider); Marina van der Pas (Begeleider); Matia van de Wiel (Student)
"Echtscheiding? ... ook voor de kinderen!": wat kan Thebe JGZ bieden aan pedagogische ondersteuning voor ouders in echtscheidingssituaties?
Anke van Dal (Student); Frans de Bruijn (Begeleider)
Ziekteverzuim op de werkvloer De rol van de orthopedisch schoentechnoloog
Jessica van Dijk (Begeleider); Edwin Oosterloo (Student)
Een nieuwe methodiek, en dan?: onderzoek naar de implementatie van het competentiemodel op Hulselstraat 18
Ghita Aarts (Student); Tika Rozendaal-Krijthe (Begeleider)
Continuïteit en de Accountant : de verantwoordelijkheid van de accountant ten aanzien van de continuïteitsbeoordeling.
Leo Rodenburg (Begeleider); Pieter Biemond (Student)
De Verklaring Arbeidsrelatie : de zin of onzin van de VAR.
Patricia Jasperse (Student); W.A.M. Vreeburg (Begeleider)