Physical fitness, rather than self-reported physical activities, is more strongly associated with low back pain: evidence from a working population
Filip Staes; Luc Vanhees (Lector); Susan Picavet; Henri Kiers (Lid Lectoraat); Hans Heneweer (Lid Lectoraat)
Huidreacties door targeted therapy
Kristel Berghuis; Annely Jansen
Systematisch implementeren van vernieuwingen
Guus Munten (Lid Lectoraat); Miranda Snoeren (Lid Lectoraat); Shaun Cardiff (Lid Lectoraat)
Begeleid hardop lezen, een effectieve methodiek voor zwakke lezers; handleiding voor de schoolpraktijk
Blok, Henk; Boendermaker, Conny; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Effect of training in the Emergency Management of Severe Burns on the knowledge and performance of emergency care workers as measured by an online simulated burn incident
Breederveld, Roelf S; Nieuwenhuis, Marianne K (Functional Recovery And Quality Of Life After Burns); Tuinebreijer, Wim E; Aardenburg, Brigit
Frail institutionalized older persons: a comprehensive review on physical exercise, physical fitness, activities of daily living, and quality-of-life
Weening-Dijksterhuis, Betsy; de Greef, Mathieu; Scherder, Erik; Slaets, J.P.; van der Schans, Cees (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing)
Vertrouwen in leren & Leren in vertrouwen
Marjo van Hulten- van Brunschot (Begeleider); Ingeborg Westerhof-Veerman (Student)
"Begeleidingsadviezen, wat kunnen ze er mee?"
Joep van Vugt (Begeleider); Nicolet van Monsjou (Student)
Innoverend leren in het zorginnovatiecentrum
Dr. Theo Niessen (Lid Lectoraat); Dr. Karen Cox (Lector)