Vanwege de hoge toestroom van vluchtelingen in de gemeente Den Haag in 2015 is eind 2016 besloten om het Dedicated Team Statushouders op te richten, die statushouders met een bijstandsuitkering zou begeleiden op weg naar werk. In het onderzoek, dat zich uitsluitend op de begeleiding van Syrische en …

In deze afscheidsrede worden verschillende onderwijsthema’s en onderzoeken besproken die in een lectoraatsperiode van 2004 tot 2018 de revue zijn gepasseerd. De kern van het onderzoeksprogramma was, met accentverschillen in de loop der jaren, opgebouwd rond een aantal thema’s, die in dit boek aan de …

In deze bijdrage schetsen we een beroepsbeeld voor de leraar als handvat voor loopbaan- en ontwikkelpaden. Dit beroepsbeeld is afgelopen maanden ontwikkeld door een groep experts en besproken met leraren, schoolleiders en opleiders. Aanleiding voor het opstellen van het beroepsbeeld is tweeledig. Enerzijds …

Tijdens een netwerkbijeenkomst in de Nieuwspoort te Den Haag is de We-Energy Game geïntroduceerd aan de 60 aanwezigen. Hiervoor werd de digitale versie van de We-Energy Game gebruikt.

Dit onderzoek zet uiteen wat een goede rekenwiskundige ontwikkeling inhoudt, en wat er nodig is op het moment dat die ontwikkeling minder vlot verloopt. Functionele gecijferdheid wordt bereikt door achtereenvolgens te werken aan begripsvorming, het ontwikkelen van oplossingsprocedures en het oefenen …

Video kan in allerlei vormen de leeromgeving verrijken en daarmee van toegevoegde waarde zijn in een leerproces. Het gebruik van video kan voordelen hebben voor de student en voor jou als docent, mits je over de inzet van video goed hebt nagedacht. Het lectoraat Teaching, Learning & Technology doet …

Deze handreiking geeft praktische handvatten voor scholen die de samenwerking met ouders over de begeleiding van de loopbaanontwikkeling van de leerlingen willen verbeteren. De handreiking is bedoeld ter inspiratie van scholen die de samenwerking met ouders meer loopbaangericht willen maken.

Doel van de impactanalyse is het inventariseren van het aantal deelnemers en de bereikte impact van de ondersteunde projecten op de (structurele) financiële zelfredzaamheid van de deelnemers. Het onderzoek wil bovendien vooral inzicht geven in het effect van de projecten en kennis genereren over wat …

Netwerkbijeenkomst met o.a. introductie door Noraly Beyer en interview Leo Delfgaauw door Alex de Vries. Bij Nest, Den Haag.

Het Roemer Visscher College is een school in Moerwijk Den Haag voor vmbo-leerlingen. Het Roemer Visscher College is onderdeel van scholengemeenschap Den Haag Zuid-west. Drie jaar geleden heeft deze scholengemeenschap besloten om de locaties meer autonoom te maken met onder andere een eigen directeur …