What need-supportive and need-thwarting teaching behaviors do university teachers use in their honors classes?
Tineke Kingma (Phd); Anneke Smits (Begeleider); Debbie Jaarsma (Begeleider); Joke Voogt (Begeleider)
Scriptie
Bishar, R (Rein) (Student)
Familiebedrijven in Overijssel : update CBS-cijfers economische bijdrage en werkgelegenheid familiebedrijven - 1 februari 2024
Erik Veldhuizen (Associate Lector); Bart Hoogeboom (Lid Lectoraat)
De reken-meetles in een driejarige stamgroep
Cecile Gunsing (Student); Jeffrey van Welsen (Begeleider)
Digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs : een reviewstudie ter voorbereiding op het peilingsonderzoek digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs van 2026
Anneke Smits (Lector); Maaike Heitink; Daniëlle van den Brink (Lid Lectoraat); Anne-Marie Rouw-Meertens (Lid Lectoraat)
Optimalisatie van Gegevensuitwisseling : het Beheer van Areaaldata tussen RWS en Gemeenten
Faya Hana (Student)
Naar een goede balans tussen werk, mantelzorg en privéleven : evaluatie van een ondersteuningsaanpak voor werkende mantelzorgers
Eline Vos; Simone de Bruin (Lector); Allard J. van der Beek; Karin Proper
Het programma in het kader van de Omgevingswet
Eijk, P.J. van (Lector); Geest, L. van der; Groenhuijzen, P. (Onderzoeker); Hobma, F.; Kuiper, G.
Allemaal kruidenrijk
Bost, B.
Regio Zwolle Monitor 2023
Friso de Vor; Maarten Punt (Docent)