Studenten en opleiders leren in online co-creatie over het bevorderen van betekenisvolle interactie in online onderwijs: praktijkvoorbeeld van een cursus Lesson Study
J.S. Rozendaal; J.L. Louwerse
We moeten het over klasse hebben
Parry, Gwen (Lectoraat Fashion Research & Technology)
Versterken “met gezond boerenverstand”: Onderzoek naar Experiment Krewerd en veerkracht van bewoners
Pot, Hanneke
Break Boost!
Yoeri Jassies (Student); Max Meihuizen (Student)
Oplossingsgerichte studieloopbaangesprekken
Evelien van Peer (Student)
Harris Lines in de Vroege Middeleeuwen
Someren, T (Teun) van (Student)
Moet dat echt, samenwerken? Als ik het zelf doe weet ik tenminste dat het goed is ....: Over de bevordering van samenwerkingsvaardigheden van leerlingen met ASS
Anna Emmink (Student); Aline Oelen (Begeleider)
De waarde van graslandfuncties
Bosland, J. (Student); Geest, W. van de
GOKKEN!
Myrthe Lambeck (Student); Elke Bennink (Student)
Herstelgericht werken; de cliënt weer in het middelpunt
Daniëlle Drost (Student); Renate Butlhuis (Student)