De medische deskundige, ‘hoe stevig is de plank?’
Hugo Spaargaren (Student)
De ontwikkeling van mediawijsheid
Damla Kepti (Student); Esther Somers (Begeleider); Fred Vonk (Begeleider)
Een slim kind in de klas
Nick Aerts (Student); Suzanne Raaijmakers (Begeleider)
IC diploma en dan…….?
Daniëlle Siegmund; K. de Winter (Begeleider)
Blok voor blok
Femke Tibout (Student); Mirella Lem (Begeleider)
Praktijkonderzoek
Vivian Engels (Student); Mariette Haasen (Begeleider)
Multidimensionaal organiseren: is dat slim?
Christis, Jac; Achterbergh, Jan; van Laar, Herma
Ontwikkeling van een algoritme om de reactive strenght index bij een countermovement jump te bepalen
Jorrit Cornelissen (Student); Aad Lagerberg; Caroline Doorenbosch
Trauma en hechting in gesprek gebracht
Anke Wiersema (Student); Tess Praamstra (Student); Jisca Kuiper (Begeleider)
Over de gewilligheid van beulen: een historiografische verdieping in het Holocaust-debat zoals in 1996 begonnen omtrent de visies van C. Browning en D. Goldhagen. Ook: de visie van Hannah Arendt.
Rick Slagers (Student); Menze Poortman (Begeleider)