Constructive alignment in foreign language curricula
Charline Rouffet (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
‘To teach or not to teach?’
Tine Mombaers (Onderzoeker); Roos van Gasse (Onderzoeker); Kristin Vanlommel (Lector); Peter van Petegem (Onderzoeker)
A scoping review of observed benefits of Developmental Transformations (DvT)
Nisha Sajnani (Onderzoeker); Marc Willemsen (Onderzoeker); Jason Butler (Onderzoeker)
Responsive curriculum development
Joyce Vreuls (Onderzoeker); Marcel van der Klink (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Slavi Stoyanov (Onderzoeker); Henny Boshuizen (Onderzoeker); Loek Nieuwenhuis (Onderzoeker)
Constructing computer-mediated feedback in Virtual Reality for improving peer learning
Stan van Ginkel (Onderzoeker); Bo Sichterman (Onderzoeker)
Setting the stage
Kristina Goodnight (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Characteristics and health outcomes associated with activation for self-management in patients with non-specific low back pain: A cross-sectional study
Tjarco Koppenaal (Onderzoeker); Joost van der Heiden (Onderzoeker); Corelien Kloek (Onderzoeker); Remco M. Arensman (Onderzoeker); Raymond Ostelo (Onderzoeker); Cindy Veenhof (Lector); Martijn Pisters (Onderzoeker)
Innovat MOOC Teacher Training on Educational Innovation in Higher Education
Carlos Alario Hoyos (Onderzoeker); Carlos Delgado Kloos (Onderzoeker); Doris Kiendl (Onderzoeker); Liliya Terzieva (Onderzoeker)
Protecting your business against ransomware attacks?
E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector); Luuk Bekkers (Lid Lectoraat); Susanne van 't Hoff-de Goede (Lid Lectoraat); Ellen Misana-ter Huurne; Ynze van Houten; Remco Spithoven
Constructive alignment in foreign language curricula
Rouffet, Charline; van Beuningen, Catherine; de Graaff, Rick