Planmatig werken aan sociaal emotioneel leren
Marja de Groot (Student); Aartje Bouman (Begeleider)
LOB
Ilse van Gaal (Student); Doreen Admiraal (Begeleider)
Stap voor stap gaat rekenen leven
Erica Kemperman (Student); José Wichers-Bots (Begeleider)
Samenwerken in een multidisciplinair team
Floor Heijerman (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Op welke manier kan WRTS de online betrokkenheid met de gebruikers versterken middels het gebruik van online media?
Matthijs van der Veld (Student)
Conflicten in vrije situaties
Nienke ten Broek (Student); Sarah Bergsen (Begeleider)
A First Step Towards Learning Analytics
Justian Knobbout (Lid Lectoraat); Esther van der Stappen (Lid Lectoraat)
Tijd voor een nieuw verhaal
Cindy de Vaan
“HET EFFECT VAN ONDERZOEKEND LEREN”
Lotte van der Horst; Akke de Wit; Joanneke Kuipers