Volksreligiositeit: ontstaansgeschiedenis en de geleefde praktijk in relatie tot de atholieke kerk
P.I.M. de Haan (Begeleider); Wim Wever (Student)
De kracht van het gebed doet wonderen: het model 'Burrswood' als inspiratiebron voor de praktijk van genezing in de Rooms Katholieke Kerk
E.A.M. Daniëls-Vijverberg (Student); J.H.A. Brinkhof (Begeleider)
Eucharistische catechese voor ouders van eerste communicanten: hoe verhoudt zich de catechese over de eucharistie die ouders van eerste communicanten krijgen aangereikt met de officiële leer van de Rooms-Katholieke Kerk? En zijn hierin belangrijke hedenda
C.T.M. van Vliet (Begeleider); Ed van der Vaart (Student)
Petrus Canisius en het Nieuwe Leren
Jos de Pater (Begeleider); Kees Bleekemolen (Student)
"De rechtvaardige oorlog": een moraal-theologische reflectie
Henk Bak (Student); H.C. Flohr (Begeleider)
Onderzoek naar het zelfbeeld van meiden in de leeftijd van tien t/m veertien jaar
Bianca van Dam (Student); Klaartje van Hest (Begeleider)
Laat God er niet alleen voor staan!: methodes voor religieuze vorming van volwassenen getoetst op de missionaire kracht en het appellerend vermogen
C.C.G.M. 't Mannetje (Begeleider); Ariejan Kuin (Student)
De weg naar Emmaüs door twaalf velden: de weg door het catechumenale veld als leerroute om door de ontvangst van de nieuwe katholiek zelf ook nieuwe katholiek te worden
P.C.M. Feijen-Redegeld (Student); C.C.G.M. 't Mannetje (Begeleider)
Zelfevaluatie katholieke identiteit
Zagers; Diepstraten
Tussen autonomie en integratie
Dr. F.J.A.J. Crasborn