Ontwikkelingsgericht handelen bij jonge kinderen
Veenker, Herman (Kunsteducatie)
Neoliberalisme
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Professionaliteit en neoliberalisme: posities, paradoxen en perspectieven
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Lichamelijke activiteit van 2–4 jarigen op de interactieve beweegvloer van Springlab
T. Volkers; Manon Kessels (Lid Lectoraat); S.I. (Sanne) de Vries (Lector)
Een inventariserend onderzoek over hoe informele zorg ingezet kan worden binnen een beschermde woonvorm
Mandy Leehuis (Student); Demi de Jonge (Student); Jitske Gulmans (Begeleider)
Kennis en gedrag van vrouwelijke studenten ten aanzien van risicofactoren voor borstkanker
A.C.W. Kesteloo (Student); J.M. de Rijke (Begeleider); L. Vanden Bergh (Begeleider)
Naastenparticipatie door de bril van de cliënt
Sander van der Zanden (Student); Diederik Letanche (Begeleider); Petra van Zon (Begeleider); Hanneke Claassens (Begeleider)
Leren doe je samen
Sanders, C. (Student); Spelt, E.
De laatste loodjes wegen het zwaarst: Een onderzoek naar het belang van participatie van kinderen binnen het afsluitende adviesgesprek
Julie Drenth (Student); Martijn Mulder (Docent)
Ik heb een slangetje in mijn neus
Loes Cox (Student); Elke Janssen (Begeleider); Alex Schenkels (Begeleider)