Het geven van groepsfeedback
Sylvie Bekkers (Student)
Physicians and nurses view on their roles in communication and collaboration with families
Woldring, Josien M (Family Care); Gans, Rijk O B; Paans, Wolter (Nursing Diagnostics); Luttik, Marie Louise (Family Care)
Implementation of integrated ecosystem assessments in the International Council for the Exploration of the Sea – conceptualizations, practice, and progress
Clay, P.M.; Ferretti, J.; Bailey, J.A.; Santurtun, M.; Fuller, J.; Linke, S.; Schmidt, J.; Nielsen, K.N.; Goldsborough, D.G. (Onderzoeker); Groeneveld, R.; Fraga, A.R.; Elegbede, I.; Röckmann, C.
Kindermishandeling bespreekbaar maken
Olinka Hommes (Student); Veerle Schilder (Student)
De publieke inkoop een spiegel voorhouden
Aleida Torensma (Student); Peter Stolk (Begeleider)
De peuter-kleuter-groep
Fukkink, Ruben (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Slot, Pauline; Breedeveld, Merel; Leistra, Loes
Interview with German Media Theorist Annekathrin Kohout about her Book Nerds, K-pop and Cuteness
Lovink, Geert (Lectoraat Netwerkcultuur)
Je (taal) mag er zijn!
Joël Niemeijer (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
Belangrijke factoren waar rekening mee gehouden moet worden bij het starten van de Gecombineerde Leefstijl Interventie
Anita Ros (Student); Betsy Weening (Begeleider)
Impact of the COVID‐19 pandemic on students with relatives with addiction problems: a longitudinal qualitative study
D.M. van Namen; S.R. Hilberink; H. de Vries; G.E. Nagelhout; A.L. van Staa