Abstraction and executive control in formal modeling
Ilona Wilmont; E. Barendsen; Stijn Hoppenbrouwers
Rekenen op niveau
Piet Koppejan (Begeleider); Ilona Goedhart (Student)
Praktijkonderzoek als professionele leerstrategie in onderwijs en opleiding
Sanneke Bolhuis (Lector); Quinta Kools (Lector); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector); Ilona Mathijsen (Lid Lectoraat); Karen Krol
Coöperatief leren binnen muziek: wat zijn de effecten van coöperatief leren binnen muziek?
Ilona Geertsema; Sjoerd van der Veen
Stakeholder Communication : Chapter 7
D. van der Linden; Ilona Wilmont; M. E. Iacob; Stijn Hoppenbrouwers; C. Amrit; W. van Stokkum
An Agile Way of Working : Chapter 6
D. van der Linden; M.E. Lacob; C. Amrit; W. van Stokkum; Ilona Wilmont; Stijn Hoppenbrouwers
Determining the Role of Abstraction and Executive Control in Process Modeling : PoEM
Ilona Wilmont; E. Barendsen; Stijn Hoppenbrouwers
Abstract reasoning in collaborative modeling
Ilona Wilmont; E. Barendsen; Stijn Hoppenbrouwers; S. Hengeveld
Vrienden van Ipse de Bruggen. Afstudeerrapport
Marjan IJkema (Begeleider); Ilona Heeremans (Student); Manon Rundervoort (Begeleider)
Ouderbegeleiding bij lezen
Thea Deckers (Begeleider); Ilona van Strijdhoven (Student)