Implementeren en leren
Akkermans, Marlot; Doornenbal, Jeannette; Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving); Doolaard, Simone; Bosker, Roel J.
Het op gang brengen van thematisch rollenspel in de buitenspeelomgeving
Nanda van Bijnen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
De Force Scale: een vergelijking van de beschikbare normen met recente metingen bij een volwassen onderzoekspopulatie
Lena Mittelstaedt (Student); Ellen de Wit (Begeleider)
CO2 verminderen doe je samen
Barten, A. (Student); Wolde, J.F. van der
TOS: een onzichtbare handicap voor peuterspeelzaalleidsters en leerkrachten?!
Aysenur Demircan; Karin Neijenhuis (Begeleider)
Op weg naar goede extramurale Korsakovzorg
van den Hooff, Susanne; Kwekkeboom, Rick (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning)
Spelend leren lezen
Danique van Ballegooij (Student)
Een gedifferentieerde verwerking van de rekenles
Lieke van den Heuvel (Student)
Een reis over spoor 2
Gijs Wullems (Student); Anne van Alphen (Begeleider); Maartje van de Mortel (Begeleider)
ProMIO interventie: verandering in de eiwitinname na de pilot bij migrantenouderen : kwantitatief en kwalitatief onderzoek
Karaman, Gülizar (Student); Sert, Bahar (Student); Öztürk, Halime