Onderzoek in het kader van de interventiecyclus
Christis, Jac
Is het onderscheid tussen Angelsaksisch en Rijnlands meetbaar?
dr. Pieter van Hoeven (Lid Lectoraat)
Duurzaam inkopen 2.0
Twiggy van der Sar (Student); J.H.J. Drost (Begeleider)
Dynamic Dialogue, Dynamiek in dialoog
Domien Wijsbroek; Adela Garabal Gómez (Lid Lectoraat); Wilma van der Westen (Docent); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector); Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Ton Korver (Lector); Ellen Sjoer (Lector); Karin Sanders; Max Aangenendt (Lid Lectoraat); Mariëtte Harlaar-Oostveen (Lid Lectoraat); Helen Kopnina (Lid Lectoraat); Reinekke Lengelle
Onze Klas Mijn Wereld. Theorie en praktijk van werken aan sociale competentie, taal en ICT in de groepen 1 tot en met 4 van de basisschool
Dorian Haan (Lector); Els Schellekens (Lid Lectoraat)
Van zorgcliënt naar huurder
Floor van Haaren (Student); Jan Jaap de Kroes (Begeleider); Edwin van den Heuvel (Begeleider)
Privacybelangen binnen het Summa College
M. Arrabbany (Student); C.A.M. Caro van der Voort (Begeleider)
Quick scan loopbaanoriëntatie in po en vo op Rotterdam Zuid: eerste fase van een nulmeting
D. Hijzen; S. de la Rie; E.M. van Twist
Gemeente stichting in Hoorn; een mogelijkheid?
Esther Jeunink-van Wieren (Student); Eduard Groen (Begeleider)
Op zoek naar de stilte
Hanna Wapenaar (Student); Huib Zegwaart (Begeleider)