De SAMapp aanpassen naar een educatieve tool die zelfregulerend leren van leerlingen en formatief handelen van leerkrachten bevordert
Jan Mertens (Student); Menno Slingerland (Begeleider)
Nieuw tijdperk na lockdowns: mkb’ers over het hybridiseren van internationale B2B-klantrelaties
M. Cornelisse; S.A.M. Blankenstein; L.R. Klienbannink
In zeven minuten bijgepraat over… Open Leermaterialen, duurzame toegankelijke kennis
Ria Jacobi (Stafmedewerker); Nynke Bos (Lector)
Digitaal spel in een speltherapiesessie
Saskia Fokker (Student); Michael Mulder (Begeleider)
Wat heeft ertoe geleid dat loonwerkers precisielandbouw 2.0 hebben geïmplementeerd in de bedrijfsvoering en welke knelpunten kwamen zij in dit proces tegen?
Steller, R. (Student); Riet, T. van der (Student); Nieuwenhuizen, B. van (Student); Köhne, R.
Meer zorg met minder personeel.
Marcel Kruit (Student); Silvan Timmer (Student)
Competentieset spelend leren en ontdekken met digitale middelen en stimuleren van ict-geletterdheid in de kinderopvang
Madeleine Hulsen; Dana Uerz; Manon van Zanten; Marijke Kral; Anne Horvers
Webinar Digital Modelling/Shadowing bij Planning & Besturing 2021-02-25
Gerlinde Oversluizen
Telehealth onder de huisdiereigenaren
Boverhof, L. (Student); Haven, S.
Position paper: Nederlands Cyber Security Lab Labsessie #3
Petra Oldengarm (Onderzoeker); Bernold Nieuwesteeg; Dave Maasland; Evert Stamhuis; Jan Heijdra; Jelle Niemantsverdriet; Roos Dijkxhoorn; E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector)