Beleidsimplicaties bij tegenstrijdige onderzoeksuitkomsten
Gert-Jan Veerman (Lector)
Kwaliteit als basis voor differentiatie
Jacqueline Bosker (Lector); Donnalee Heij (Onderzoeker); Anne-Roos Biester (Onderzoeker); Mirjam Wildeboer
First we connect, then we correct!
Els Putzeys (Student)
Een onderzoek naar affectfobie
Laura Hofman (Student)
Leer zelf zelfregulerend leren
Catuja Buruma (Student)
Hoe kan het toetsingskader van de inspectie een hefboom zijn voor de NAFT-medewerkers in hun rol als schoolondersteuner?
Regine Vandervee (Student)
21STE-EEUWSE VAARDIGHEDEN VERBETEREN DOOR ONDERZOEKEND LEREN
Ilse Land (Student); Liesbeth de boer (Begeleider)
Betrokkenheid van langstudeerders in een online ‘afstudeercafé’
ten Hagen, J. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Het kindcentrum als speel-, leer- en werkgemeenschap
Doornenbal, Jeannette; Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving)
Leefbaarheid in een dataset
Marc Reijersen van Buuren (Student); Hiddo Velsink (Begeleider)