Ik en MS, wat nu? : wat kan psychomotorische therapie betekenen voor mensen die de diagnose multiple sclerose krijgen.
Karlijn Oude Egberink (Student); Ad van de Ven (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Hechtingsstoornis in de adolescentie
Bea van 't Goor (Student); Gert Broekhuis (Begeleider)
"Samen in balans"
Charlotte Vrielink (Student); Paul Verschuur (Begeleider); Ad van de Ven (Begeleider)
Schorsing en op non-actiefstelling
L. Verhoeven (Student); M.J. Duijs-Bomhof (Begeleider)
De opvoeding van Somalische jongens en meisjes: een kwalitatief onderzoek naar de seksespecifieke opvoeding in Somalische vluchtelingengezinnen
Eelke Vincentie (Student); Frans Jehoel (Begeleider)
Stel: het is oorlog en niemand gaat er naar toe : PMT, Acceptance and Commitment Therapy en de borderline persoonlijkheidsstoornis
Sonja van den Hengel (Student)
Presentie is de essentie : werken in het primair onderwijs aan preventie en wat het schoolmaatschappelijk werk hieraan kan bijdragen.
Annelies Leendertse (Student); Ans Vrerink (Begeleider); Wim Veenendaal (Begeleider)
Lichaamstaal en bejegening in de ouderenzorg.
Tineke Tilma (Student); C. Niks (Begeleider); G.F.J. Jol (Begeleider)
Belang van goed bewegingsonderwijs in het P.O. : Argumenten voor de noodzaak van vakleerkracht bewegingsonderwijs
Ilona Muizelaar (Student); Bart Raijmakers (Begeleider)
Niet de sterkste schouders
drs Lilian Linders