Meer rennen=minder agressie?! : Een onderzoek naar het effect van Runningtherapie op agressief gedrag bij jongeren met een licht verstandelijke beperking.
Dineke Jol (Begeleider); Jonathan van Ketel (Student)
De effecten van dans op het pedagogisch klimaat in de kleutergroep: dansen in de kleutergroep
Anneke Wosten (Begeleider); Cecile Heijs (Student)
Leren door sorteren!
Toos van der Smit (Student); Annelies Popma (Begeleider)
Effectmeting van een socialle vaardigheidstraining. Preventie van angst en depressie
Yvonne Franken (Begeleider); Veerle Meijers (Student)