Laat mij weer kind zijn
A. Ronkaars (Student); Ina van Keulen (Begeleider)
Laat mij weer kind zijn
A. Ronkaars (Student); Ina van Keulen (Begeleider)
Betekenis en zinvol rekenonderwijs aan leerlingen met ernstige meervoudige beperkingen
Corina Joossen (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Interdisciplinair werken Handelen vanuit inter- en intra persoonlijke afstemming -om te beginnen bij
Marc van Buuren (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Horen, zien en handelen
Irmgard Amiabel (Student); Anita Emans (Begeleider)
Implementeren van groepsplannen
Walter de Bruin (Student); Krista Nieuwstraten (Begeleider)
Doelgericht communiceren in crisistijd.
Rianne Thissen (Student); Renate den Elzen (Begeleider); Annette Klarenbeek (Begeleider)
Efficiënt Bouw Informatie Modelleren bij Waal
Jarno Spaan (Student); Peter Vaandering (Begeleider); Marcel de Jong (Begeleider)
Hoe hoog vliegt een vlinder
Wilma Vermeer (Student); Marijke Reith (Begeleider)
Het belang van taal bij rekenonderwijs
Simone Taks (Student); Jeff Bertens (Begeleider)